El Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO) frente a las políticas educativas globales
Compartimos con las y los trabajadores de la educación el presente documento donde el MDTEO expone reflexiones en base al Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO) frente a las políticas educativas globales, lo anterior, a partir del contexto político y social en el que se encuentra el Movimiento Pedagógico de la Sección XXII.
En este documento, encontrarán un análisis de las políticas educativas de los gobiernos en el país, que a su vez, permitirán comprender la visión político económica de la educación nacional.
En un segundo momento, podrán dar lectura desde una crítica reflexiva a la diferencia en los enfoques y perspectivas fundamentales del PTEO y la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
También, se aborda el Colectivo Proyecto, unidad dialéctica en la transformación de los saberes y la vida.
Finalmente, expone una reflexión las perspectivas de los aprendizajes, más allá de los materiales educativos descontextualizados en Oaxaca.
