Fundación de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación
La Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) se fundó en el Primer Foro Nacional de Trabajadores de la Educación y Organizaciones Democráticas del SNTE que se desarrolló en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, los días 17 y 18 de diciembre de 1979 en el auditorio de la Sección VII de Chiapas.
A este foro asistieron las siguientes organizaciones democráticas magisteriales:
• Consejo Central de Lucha de Chiapas (CCLCH)
• Consejo Central de Lucha de Tabasco (CCLT)
• Consejo Sindical del Magisterio de Guerrero (CSMG)
• Consejo de la Región de la Laguna (CRL)
• Coordinadora de Trabajadores Administrativos y Manuales del IPN
• Corriente Sindical Independiente y Democrática del SNTE (COSID)
• Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM)
• Organización Democrática del Magisterio (ODM)
• Bloque Reivindicador del Valle de México (BRVM)
• Coalición Revolucionaria de Trabajadores de la Educación
• Alianza de Trabajadores de la Educación (ATE)
• Frente Magisterial Independiente Nacional (FMIN)
• Unión Magisterial Independiente (UMI)
• Comisión Nacional de Maestros Coordinadores de Telesecundaria
• Delegación D-II-350 de Maestros de Telesecundaria del DF
• Delegaciones Independientes de la Zona Oriente del DF
• Bloque de Maestros Democráticos
• Delegación D-III-24 de Trabajadores Administrativos de Antropología
• Delegación D-II-345 de Trabajadores Académicos de Antropología
• Comité Estatal de Maestros Federales Bilingües de Puebla
• Auténtica Vanguardia Revolucionaria del Valle de Toluca
• Maestros Independientes de Guanajuato
• Corriente Magisterial Democrática de Monterrey
• Maestros Democráticos de Michoacán
• Movimiento Democrático Revolucionario del Magisterio de Querétaro
• Frente de Trabajadores de la Educación de Yucatán (FTEY)
• Organización de Maestros Democráticos de Puebla
De acuerdo con las versiones de activistas políticos de nuestro MDTEO el comité ejecutivo Institucional de la SECCIÓN XXII no participó en el primer foro fundacional de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, sin embargo, detallan que algunas expresiones de Oaxaca fueron las que se involucraron en la ruta democrática del Movimiento Nacional Magisterial para la creación de la CNTE.
Datos históricos publicados por investigadores de la lucha sindical magisterial del año 1979, precisan algunas causas que dieron origen al descontento tal como lo expresa María de la Luz Arriaga (1979, pp 79 -101):
[1] el deterioro de las condiciones de vida y trabajo de los trabajadores de la educación, a raíz de la acelerada inflación y la estricta aplicación de los topes salariales, así como a causa de las restricciones en el gasto social del Estado, en particular en educación y salud, que se aplicaron desde 1977; 2] la antidemocracia del SNTE, la corrupción y el desgaste de la corriente charra agrupada en “Vanguardia Revolucionaria”]
De esta manera, todas las fuerzas democráticas en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, contrarios al grupo charril de “Vanguardia Revolucionaria” dirigido por Carlos Jonguitud Barrios (quien fue impuesto en el SNTE el 22 de septiembre de 1972 por el presidente de la República Luis Echeverría Álvarez) vieron la necesidad de unificar sus fuerzas para luchar por la basificación, la rezonificación por vida cara, el aumento salarial y principalmente la democratización del SNTE; demandas que constituyeron el programa de lucha de las bases de la CNTE.
CENCOS XXII – PRENSA Y PROPAGANDA
