CONVOCATORIA: AL II CONGRESO EXTRAORDINARIO DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA EN EL MARCO DEL RELEVO DE LOS REPRESENTANTES DE LOS NIVELES EDUCATIVOS EN EL CEDES 22
La Secretaría General, Secretaría de Organización, Secretaría de Asuntos Profesionales y el Centro de Estudios y Desarrollo Educativo de la gloriosa y combativa Sección XXII Convocan Al II Congreso Extraordinario de Educación Alternativa en el Marco del relevo de los representantes de los niveles Educativos en el cedes 22.
Que se realizará conforme a las siguientes BASES:
I. DE LOS PROPÓSITOS:
PROPÓSITO GENERAL:
Nombrar a los representantes de los niveles educativos en el CEDES 22 y generar el análisis, debate y construcción de propuestas que fortalezcan la Educación Alternativa y el Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca.
PROPÓSITOS ESPECÍFICOS :
Analizar y construir temas de coyuntura pedagógica que fortalezca la implementación del Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca.
• Contribuir en la formación de los trabajadores de la educación a través de compartencia de saberes y referentes teóricos que dan sustento al PTEO para generar otras posibilidades pedagógicas.
• Nombramiento de los representantes de los niveles educativos que integrarán el CEDES 22.
CONSIDERANDOS:
• Que conforme a los principios rectores que rigen nuestro MDTEO, específicamente los siguientes:
DECIMO SEXTO: Que la educación actual es clave en su contenido de clase, por lo tanto, defiende los intereses de la burguesía en el poder.
XXl. Luchar por la democratización de la enseñanza en todos los niveles, cimentándola sobre principios científicos, filosóficos y populares, luchando por la construcción de un proyecto de educación alternativa que responda a los intereses, necesidades actuales e históricas del pueblo trabajador.
VIGÉSIMO PRIMERO: que la comunalidad como forma de vida de los pueblos originarios les ha permitido resistir por más de 500 años.
XXl. La educación y el movimiento magisterial retomarán y fortalecerán los valores y culturas de los pueblos originarios para hacer frente a las políticas neoliberales.
VIGÉSIMO CUARTO: que la niñez en su conjunto, constituye la esencia y sentido para el magisterio democrático en su propósito por transformar la realidad social, política, económica y cultural de este país.
XXIV. El magisterio democrático oaxaqueño trabajará por el desarrollo integral de la niñez oaxaqueña, mediante una educación responsable que observe el pleno cumplimiento de los derechos humanos y de la niñez.
• DE LOS ACUERDOS DEL V GONGRESO POLÍTICO DE LA SECCIÓN XXII realizado el 26, 27 y 28 de febrero de 2018, específicamente en la mesa 2, con el tema: revisión, reorganización y re funcionalización de las estructuras del MDTEO de la sección XXll de la CNTE SNTE (CES, CETEO, organismos auxiliares, espacios ganados por el movimiento) tuvo el siguiente resolutivo (del apartado de los Organismos Auxiliares):
Resolutivo 1: Que los organismos auxiliares sean renovados cada 3 años.
Tarea 18: Que se realicen los congresos pedagógicos por niveles para la elección de los integrantes del CEDÉS 22.
• Que es importante dar continuidad a los trabajos derivados de diversos espacios de discusión y análisis para desarrollar un trabajo coordinado con la Secretaría de Asuntos profesionales.
• Que es de suma importancia, reafirmar el compromiso histórico de los trabajadores de la Educación de la Sección XXll con nuestras comunidades para la transformación social, integral y holística del proceso educativo.
• Que también es necesario reafirmar nuestra postura de lucha ideológica y educativa con la CNTE a través del fortalecimiento de nuestros cuadros pedagógicos en la continuidad de la construcción de un Proyecto Alternativo de Educación, el cual solo será posible con la participación de las y los trabajadores de la educación, madres y padres de familia, estudiantes y sociedad en su conjunto.
• Por lo anterior y con base a nuestros procedimientos estatutarios y no estatutarios, pero sobre todo respetando el sentir de las bases y con el fin de orientar de manera correcta el rumbo del Movimiento Democrático de las y los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (MDTEO).
II. DE LOS ASISTENTES:
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• Podrán asistir al proceso, dos compañeros (as) por delegación sindical a los cuales denominaremos:
-Delegado Pedagógico aspirante: es quien participará en la elección.
-Delegado pedagógico fraterno: es quien acompañara el proceso.
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• Podrá participar un compañero(a) por Centro de Trabajo sindical al cual denominaremos
-Delegado pedagógico fraterno: quien acompañará el proceso.
• En ambos casos serán electos en asambleas instaladas de su delegación sindical o C.T. sindical, requisitando el acta correspondiente; Compañeros comprometidos con el MDTEO, en la construcción y transformación de la educación de Oaxaca y con posicionamiento cultural para darle seguimiento a las acciones emanadas en el Congreso de su respectivo nivel educativo y en el congreso general.
III. REQUISITOS PARA LOS DELEGADOS PEDAGÓGICOS ASPIRANTES
Quienes aspiren a integrarse al CEDES 22 deberán cumplir con el reglamento interno del organismo que establece:
• Se plantea en el capítulo ll, artículo 50, “Son integrantes del cedes 22 los trabajadores de la educación que fueron seleccionados por los congresos educativos de sus niveles y ratificados por el Congreso Estatal de Educación Alternativa”.
• En la disposición general sexta, se plantean los siguientes requisitos para ser parte del organismo auxiliar.
a) Perfil Profesional mínimamente de Licenciatura con relación a la Pedagogía.
b) Contar con experiencia profesional mínima de 8 años.
c) Participar activamente y estar comprometidos con la perspectiva sindical democrática.
d) Haber generado propuestas educativas contrahegemónicas.
e) No haber abandonado una comisión sindical en los tiempos de resistencia ante el decreto de NIEEPO.
f) No haya presentado incidencias laborales, no haber militado en vanguardia revolucionaria, en la espuria o abandonado el V Prepleno Político de la Sección XXII.
g) No haber hecho proselitismo político o haber sido electo por elección popular por algún partido político.
h) No haber participado en ningún proceso de capacitación, ascenso o permanencia de la mal llamada reforma educativa y haber traicionado al MDTEO en los tiempos de resistencia.
i) No tener denuncia, pronunciamiento o procesos en la comunidad y espacios de la Sección XXll sobre la violencia sexual y en razón de género que violenten los principios del MDTEO y de la CNTE.
• Cada nivel educativo emitirá su convocatoria respetando los siguientes lineamientos:
a) Los delegados pedagógicos participantes, deberán tener conocimiento y haber impulsado el Plan para la Transformación de la Educación en su Centro de Trabajo teniendo como puntos esenciales la colectividad, el análisis de la realidad y el proyecto educativo.
b) Los delegados pedagógicos participantes presentarán un proyecto formativo para los trabajadores de la Educación de su Nivel Educativo sustentado en los principios del Plan para la Transformación de la Educación en Oaxaca.
