Cuadernillos TEEA

TEEA 2015-2016 CENCOS XXII - PRENSA Y PROPAGANDA

TEEA 2014-2015 CENCOS XXII - PRENSA Y PROPAGANDA

El proceso de la masificación del PTEO como movimiento generador de conciencias críticas, noviembre 2013 PRESENTACIÓN PROPÓSITOS MODULO I. DESARROLLO DE LA MASIFICACIÓN DEL PTEO. a) Sistema Estatal de Formación Profesional de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (SEFPTEO) · Propósito del Sistema Estatal de Formación Profesional de...

TEEA 2013-2014 CENCOS XXII - PRENSA Y PROPAGANDA

Antología: La Transformación de la Práctica Educativa Desde la Perspectiva Crítica

TEEA 2012-2013 “El colectivo y los proyectos educativos como esencia transformadora de la vida escolar y comunitaria” “El acto pedagógico es voltear a ver nuestras realidades, cuestionarlas y generar procesos de construcción para la transformación a partir de ellas”.     CENCOS XXII – PRENSA Y PROPAGANDA

TEEA 2011-2012 CENCOS XXII - PRENSA Y PROPAGANDA

  TEEA 2010-2011. LA COLECTIVIDAD COMO PRINCIPIO DE LA EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA INDICE Presentación. Propósitos. Introducción. PRIMERA SESIÓN La identidad de la escuela. a) Concepción de escuela. b) La escuela como institución social que promueve procesos de emancipación. c) Relaciones de poder. SEGUNDA SESIÓN La práctica escolar. a) La cotidianidad en la...

TEEA 2009 - 2010 "HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA" T E M Á T I C A 1. LA REALIDAD EDUCATIVA EN EL PAÍS, ANÁLISIS Y PROBLEMÁTICA. 1.1 Razón del Estado para aplicar la política educativa actual. 1.2 Implicaciones para los trabajadores de la educación. 1.3 ¿Por qué...

TEEA 2008-2009. El análisis curricular desde la investigación-acción crítica emancipatoria Construyendo el Movimiento Pedagógico ÍNDICE Introducción Propósitos Primera etapa Problematización de la práctica educativa a partir del análisis curricular. Primera sesión Los fundamentos implícitos en los programas oficiales y la propuesta contra hegemónica. ¿Qué contienen los contenidos? Los fundamentos del...